Läxa v 18

 Läxan finns i korgen innanför klassrummet i pappersform. Jag har försökt dela ut den till alla.

Läxor v 17, torsdag

 

Läxor v 17, torsdag

Veckan som varit, har varit läxfri.

Nästa vecka, 17, läxa igen i svenska - ingen engelska, så vitt jag vet.

 

Office 365 login/Teams/Svenska/filer/PIXI

Eleverna väljer en PIXI-bok, som de lästränar på.
Därefter laddar de ner den aktuella filen, på sitt skrivbord. Därifrån lägger de på ljud, alltså läser in bild för bild.
Eleverna bör veta hur de ska göra, då vi haft detta på arbetsschemat i 2 veckor. För de som inte kommer ihåg:

1.   - Ladda ner din valda bok-fil till ditt skrivbord. Om du inte kan ladda ner filen på ditt skrivbord - då hjälps vi åt på måndag!

D   Därefter:

2.   - Ställ dig i första rutan i powerpointen.

3.   - Gå upp på meny-raden, till vänster och välj ”Infoga”.

4.  - Fortsätt på meny-raden, längst till höger och välj ”Media”, sedan ”Ljud” och därefter ”Spela in ljud…”.

5.  - Tryck på den röda runda symbolen för att spela in.

Tryck på kvadraten bredvid, för att avsluta inspelningen. 

6.   - Tryck på OK, för att slutföra.

7.  -  Ljudfilen lägger sig mitt på bilden.
Du kan trycka på ljudsymbolen, för att lyssna på inläsningen.

- Om du är nöjd, fortsätter du med nästa.

8.   - Om du vill göra om:
Markera ljudsymbolen och tryck på tangenten ”Delete”, så kan du läsa om igen.

9.   - I skolan får du möjlighet, att lära dig att maila din läx-fil till mig.
Du som kan redan – gör det!

1    OBS! Det går alltid att fråga om du inte förstår – i skolan – eller på chatten.

Inför Utvecklingssamtalet

 Vad roligt

att så många redan har bokat in utvecklingssamtal! 
Eleverna ska förbereda sig hemma tillsammans med er och visa sin powerpoint-presentation, som de fyllt i. De har fått två lektioner på sig i skolan att slutföra det. Någon har fått lite mer utrymme. Önskvärt är också att ni besöker Dexter, för att se det skriftliga omdömet samt utvecklingsplanen. 

I utvecklingsplanen (IUP) har vi gjort som följande:
För de elever, som behöver vässa förmågan lite till, så finns det beskrivet i fältet "Så här gick det".
För de elever, som nått kunskapskravet, så står det inget, då eleven, de facto, nått dit hen ska eller längre, vilket framgår av det skriftliga omdömet. 

Om ni har problem att logga in eller att kunna se ditt/dina barns omdöme/IUP, hör av er till Ingela Nilsson, vår skolassistent (ingela.nilsson@malung-salen.se)!

Väl mött på Teams!

/Catta och Marie

Boka utvecklingssamtal!

 

Snart är dags för utvecklingssamtal. Vecka 17 börjar de första samtalen och det är därför viktigt att du går in och bokar en tid för det. Det finns många tider att välja på (om man är först förstås 😉). Vi gör som vi gjorde i höstas. Du går in på länken nedan och väljer sedan en tid som passar dig. Jag kommer se vem som bokat när du registrerat ditt namn. Det finns tider från vecka 17 och framåt. Scrolla och titta igenom! Skulle ingen av tiderna passa så mailar du mig så ska vi hitta en lösning tillsammans.
Den här terminen kommer samtliga utvecklingssamtal att hållas digitalt i TEAMS, där vi kopplar upp oss den aktuella tiden. Inför samtalet är det bra att ha tittat in i Dexter och sett över omdömet för ditt barn, så är båda sidor av etern förberedda på ett bra sätt.
Eleverna har förberett sitt samtal som tidigare i powerpoint och har det som stöd. Det är önskvärt att ni tittat på den tillsammans innan samtalet.
Skulle inloggningen till Dexter ha hamnat på villovägar kan du ta kontakt med Ingela Nilsson på skolan.

Logga in på Dexter för att titta på omdömet fr o m 23/4.

Gå igenom powerpointen

När det är dags kopplar vi upp oss på TEAMS

Välkomna!

Cattas elever:

Boka samtal till Catta

Zeb

Agnes

Lilly

Olivia

Elias E

Erik

Tyra

Myra

Freja

Isabel

Rut

Elis

Fred

Vilma

Ellen

Naemi

Vitus

 

Maries elever: 

Nova

Ian

Jeremias

Alwin

Timea

Elias I

Hedda

Samira

Gry

Julia

Nora

Arvid

Tuva

Maximilian

Filip

Fanny

Noel

Boka samtal med Marie

 

GLAD PÅSK!

 Ha ett härligt lov, var ute mycket och njut av vårvintern!

Påskkärringsstafett....

                                                                        Trix att öva på!

Läxor v 15

 Engelska: får återkomma om det, då Terése är sjuk idag och inte kan ge läxa före påsklovet.

Svenska, torsdag: 

Eleverna får idag med sig hem något att stoppa i munnen. Skrivläxan utgår från dem. ( De som är sjuka idag, får efter påsklovet). 

Du har fått en klubba och ett tuggummi. Det är något med dem.

Alla klubbor och tuggummin är olika och det är bara DU som vet vad som händer, när du tar dessa i din mun.

Först händer inget, men så börjar det att pirra i munnen. Det gör det för alla, oavsett smak.

Men sen! Wow!

 

Uppgift:

Skriv en berättelse, i Words, där du skriver om antingen klubban eller tuggummit.
Eller båda.
Beskriv med inlevelse. Låt dig inspireras av punkterna nedan:

·         Varifrån har du fått dem ifrån? Skolan? Hittat? Köpt?

·         Var är du när du smakar?

·         Hur känns det?

·         Vad händer?

·         Vad kan du plötsligt göra?

·         Får du oanade krafter?

·         Ser du något som andra inte ser?

·         Och hur länge varar effekten?

Märker någon annan i omgivningen det här?